Bibliotecas universitarias: entre la certificación y la acreditación

Autores/as

  • Horacio Cárdenas Zardoni Universidad Autónoma de Coahuila

DOI:

https://doi.org/10.34295/cuinci.vi2.22

Palabras clave:

Certificación de calidad, , acreditación de programas, bibliotecas universitarias, ISO 9000

Resumen

Las bibliotecas universitarias representan un punto de encuentro en dos vertientes de mejoramiento del funcionamiento de las universidades públicas estatales a instancias de las autoridades del subsector de educación superior en México. Las bibliotecas se incorporaron entre las primeras dependencias universitarias a los esfuerzos de certificación de calidad dentro de la norma ISO 9001 promovidos por la Secretaría de Educación Pública, normalizando de esta manera su funcionamiento desde hace cerca de una década, tiempo durante el cual han logrado su recertificación y su mejora continua. Las bibliotecas apoyan a las DES de su institución en sus respectivos procesos de acreditación de sus programas educativos, en una actividad que, por lo general, es desorganizada e ineficiente por la premura con la que se solicita la información y por la carencia de estructura entre los requerimientos de unos y otros comités evaluadores. La propuesta que se hace en el artículo se refiere a la posible ampliación del alcance del sistema de gestión de calidad de las bibliotecas para incorporar como cliente a los procesos de acreditación, con lo que estos tendrían elementos de juicio más sólidos respecto a la función bibliotecaria en apoyo de los planes de estudios.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Publicado

2017-10-31

Cómo citar

Cárdenas Zardoni, H. (2017). Bibliotecas universitarias: entre la certificación y la acreditación. Cuadernos De Investigaciones De Ciencias De La Información, (2), 20-25. https://doi.org/10.34295/cuinci.vi2.22